現在不少兒（ér）童遊樂設備都增加拓展的設備（bèi）以增加兒童的探索性和娛樂性,但是在（zài）兒童室外（wài）拓展設備的設計與布局中,沒有一個規範的標準.結合最新的娛（yú）樂活動（dòng）,就由小編在這給大家一個室外拓展（zhǎn）設施（shī）的設計思路:
在高級攀爬設施設計中除延續初級設施的色彩外（wài），在（zài）造型上（shàng）也要加入更多的設計想法和理念。首先，高（gāo）級攀爬設施在整體形象上要更加複雜和多（duō）樣，寓意象征設計手法的應用能夠給（gěi）體（tǐ）量較大的設施帶來一種趣味感。形象思維是兒（ér）童（tóng）認知世界（jiè）的基礎內容，在社區（qū）公園內，在（zài）攀爬娛樂設施中應用象征設計手法能夠（gòu）給周圍的環境帶來情感化與新穎化的體驗。攀爬設施上的抓（zhuā）手可以在色彩應用的基礎上采用一些生活（huó）中常見的水果造型。兒童（tóng）在（zài）攀爬的過程中，還可以感受到每個形象的觸感，感受到不同水果的形態以及獨特的觸摸知覺。通過這種抓（zhuā）手形象化（huà）設計可以使兒童對事物產生認知能力，從而達到（dào）寓（yù）教於（yú）樂的目的。例如，桃子抓手的造型是粉色偏圓形的，黃瓜是綠（lǜ）色細長形的，使兒（ér）童能夠將顏色（sè）以及造型的觸感轉化成一（yī）種形象（xiàng）思維，在（zài）娛樂玩耍的同時（shí）學到（dào）了（le）生（shēng）活中（zhōng）的知識。
高級攀爬設施（shī）抓手（shǒu）的象征設計中（zhōng），將抓手的功能（néng）融入水果造（zào）型的象征設計，而色彩也依據實物（wù）的真實顏色，拉近了兒童的心理距離，讓兒童在挑戰攀爬的同時減少陌生感。完整的高級攀爬設（shè）施（shī）的抓手（shǒu）形象相比，延續了初級攀爬設施粉色（sè）和（hé）綠色的色彩應用，添加了少許其他顏色。兩條紅（hóng）色（sè）的豎直線劃分了係統的遊戲區域，起到了一種突出、強調（diào）的作用。這種高級娛樂設施可容納２-３個兒童同時使用，抓手的設計根據整個設施係統需要形成散狀分布（bù），加大了攀爬的（de）難度（dù），適合（hé）年齡稍大的（de）兒童使用。
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